Accueil
A propos du CNNC
CNNC 4 – Rennes
CNNC 4 – Appel à communication
CNNC 4 – Pré-programme
CNNC 4 – Inscriptions
CNNC 4 – Comité Local d’organisation
CNNC 4 – Comité scientifique
CNNC 4 – Comité de Coordination
CNNC 4 – Partenaires
Archives
Archives CNNC 1
Comité scientifique CNNC 1
Comité d’organisation CNNC1
Programme CNNC 1
Les actes du CNNC1
Vidéos CNNC 1
Photos du CNNC 1
Partenaires du CNNC 1
Archives CNNC 2
Comité scientifique CNNC 2
Comité de coordination CNNC 2
Comité d’organisation CNNC 2
Programme CNNC 2
CNNC 2 : vidéos en libre accès
Toutes les Vidéos du CNNC 2
Partenaires CNNC 2
Archives CNNC 3
Programme CNNC 3
Tarifs et Inscriptions CNNC 3
Partenaires CNNC 3
Comité scientifique CNNC 3
Comité de coordination CNNC 3
Comité local d’organisation
Vidéos CNNC 3
Contact
Select a page
Accueil
A propos du CNNC
CNNC 4 – Rennes
CNNC 4 – Appel à communication
CNNC 4 – Pré-programme
CNNC 4 – Inscriptions
CNNC 4 – Comité Local d’organisation
CNNC 4 – Comité scientifique
CNNC 4 – Comité de Coordination
CNNC 4 – Partenaires
Archives
Archives CNNC 1
Comité scientifique CNNC 1
Comité d'organisation CNNC1
Programme CNNC 1
Les actes du CNNC1
Vidéos CNNC 1
Photos du CNNC 1
Partenaires du CNNC 1
Archives CNNC 2
Comité scientifique CNNC 2
Comité de coordination CNNC 2
Comité d'organisation CNNC 2
Programme CNNC 2
CNNC 2 : vidéos en libre accès
Toutes les Vidéos du CNNC 2
Partenaires CNNC 2
Archives CNNC 3
Programme CNNC 3
Tarifs et Inscriptions CNNC 3
Partenaires CNNC 3
Comité scientifique CNNC 3
Comité de coordination CNNC 3
Comité local d’organisation
Vidéos CNNC 3
Contact
De la théorie à la pratique, du savoir au savoir faire, comment former les étudiants ?
6 mars 2017
by
admin_cnnc
·
Leave a comment
Posted in
cnnc2vidéo
.
←
Devenir des enfants nés prématurés : quelle place pour le neuropsychologue dans cette trajectoire développementale atypique ? De la prévention à l’intervention précoce – Des pistes de réflexions
Psychologues spécialisés en neuropsychologie : état des lieux, défis et perspectives
→
Rechercher :
